Tras haber reflexionado sobre la importancia de recuperar la historia de aquellas personas invisibilizadas, os propongo que realicéis una presentación oral sobre una persona que no estudiemos en los libros pero os parezca relevante. Aquí os pongo un ejemplo: Rosa Parks
Como podéis observar en la imagen hay vínculos que contextualizan la imagen. Es decir, cuando hablamos de Rosa Parks, hablaremos de la segregación en Estados Unidos, de la lucha por los derechos civiles, podemos vincularla a grandes nombres como el de Martin Luther King o Faulkner, o la marcha para boicotear los autobuses que fue consecuencia de la actuación de Rosa Parks.
Asímismo, además de ejercitar nuestra capacidad comunicativa mediante la presentación, pondremos en practica expresiones que nos sirven para describir una imagen. Preposiciones de movimiento y de contextualización espacial.
Aquí os dejamos un tutorial sobre como hacerlo:
Friday, 3 March 2017
Thursday, 2 March 2017
REFLECTING AFTER LISTENING
Tras escuchar a Chimamanda rellena el siguiente formulario para reflexionar en torno a los problemas que implica tener un único relato de las cosas en general y específicamente en tu entorno. Intenta responder con la máxima sinceridad posible.
Wednesday, 1 March 2017
THE DANGER OF A SINGLE STORY
Antes de comenzar quiero mostrarte este video en el Chimamanda Adichie, escritora sudafricana, da cuenta de los peligros de tener un relato único, es decir, de analizar los hechos desde un sólo punto de vista, uno que genera estereotipos y por tanto simplifica la diversidad de la humanidad. Escucha el video y rellena el cuestionario.
THE TASK: RECUPERAR LA HISTORIA OCULTA
La historia ha sido narrada para dar cuenta de una sola realidad, una verdad contada desde el punto de vista del hombre blanco occidental, los acontecimientos y descubrimientos que atañen a todas aquellas personas que no se han encontrado en el centro de toma de decisiones han sido invisibilizadas. A través de este blog te invitamos a que recuperes la historia de alguna persona del ámbito anglosajón que por su raza, sexo, clase o procedencia no han sido reconocida o plasmada en los libros.
Subscribe to:
Comments (Atom)